4月24日下午，教育部学校规划建设发展中心产教融合应用型课程改革试验校项目研讨会在bet365-体育投注学术交流中心专家楼顺利举行。教育部学校规划建设发展中心课程建设协同创新中心秘书长张振笋参加并主持研讨会，我校喻世友校长、赵过渡校长助理，及广东东软学院、广东轻工职业技术学院、电子科技大学中山学院等八所省内高校的相关负责人出席了研讨会并进行发言。

    会议伊始，张振笋秘书长向大家的到来表示感谢，并指出此次研讨会目的是了解课程改革试验校项目实行的实际情况，为继续推进项目做好前期调研工作。

    接下来各高校负责人就本校应用型课程改革项目畅所欲言。我校喻世友校长表示，此次研讨会是兄弟院校探讨课程改革的难得机会，应用型教材模板的定型和核心专业课的准确定位是我校课程改革长期探索的重点和难点所在，也是我校课改急需解决的问题。赵过渡校长助理指出，课程改革需要行业、政府、院校三结合，联手共同推进，希望类似的研讨会可以形成顶尖的产教融合课改俱乐部，建立共享学习和借鉴各高校课改经验的长效机制。广东东软学院教务部长程江涛首先介绍了本校产教融合的背景及应用型课程体系和师资团队的建设现状，指出更应探索新的适合本校的教材和教学模式，加强应用型课程师资团队建设和学生课余实践环节，引进企业专家参与课程建设，建立校内外实习实践基地。广东省外语艺术职业学院负责人张老师表示，本校是以学前教育试点来进行课程改革的，成立了专门的儿童教育发展研究院并搭建了国家级平台。传统的师范教育专业的教学内容和学生岗位需求内容不对接，希望通过研讨会能够将应用型培养方案和教学思路、课程标准进一步深化改革。广东交通职业技术学院副院长卢晓春介绍了本校课程建设的基础，指出该校是在2012年开始逐步完成了课程体系设计，现在进行专业调整和制定应用型人才培养目标，目前改革工作需要对现有课程进行升级，融入信息化教学手段和应用型教学认证要求。接着，广东机电职业技术学院、广州南洋理工职业学院、广州工商学院、广东轻工职业技术学院、电子科技大学中山学院五所高校的项目负责人也就本校课程改革进行的现状、取得的成绩、面临的问题和挑战及探索有效的改革突破口进行了发言。研讨会现场气氛热烈，各高校负责人集思广益，纷纷为课程改革建言献策。

    最后，张振笋秘书长就各高校的发言进行了总结，认为课程改革校项目按需求导向，应聚焦课程改革最迫切需要解决的问题；其次，教育部学校规划建设发展中心提供的产教融合课程改革平台目的是建立互动机制，汇聚企业、行业、兄弟院校的创新资源，各学校通过平台可深度参与课程改革，零距离实现资源共享。

    会后，各高校参会人员合影留念，研讨会至此圆满结束。